Interventi formativi seminariali on site o webinar Project Based Learning (metodo Lepida Scuola) Valutazione autentica (check list, performance list, rubric) Laboratori in presenza o tutoraggio online UDA secondo il metodo Lepida Scuola Progettazione di Rubric Per contattarci: Prof. Roberto Menozzi – r.menozzi@gmail.com Pagina Facebook – https://www.facebook.com/LepidaScuola…
Programmati a.s. 2018-19: IC Aosta (RE) – tutoraggio progetti a.s. 2018-19 – infanzia, primaria e secondaria di 1° grado Liceo “Chierici” (RE) – a.s. 2017-2018 – a.s. 2018-2019 – Tutoraggio progetti IC Pertini 1 (RE) – primaria e secondaria di primo grado – dicembre 2018/marzo 2019 IC Castelnuovo sotto (RE) UF22 ambito 19 (SOFIA) – secondaria di primo grado – febbraio 2019…
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UF 18317 Ambito 19 – PBL E DIDATTICA PER COMPETENZE: TRA RIDUZIONE DEL DISAGIO E POTENZIAMENTO DEGLI STILI COGNITIVI
U. F. 18317 PBL E DIDATTICA PER COMPETENZE: TRA RIDUZIONE DEL DISAGIO E POTENZIAMENTO DEGLI STILI COGNITIVI PER DOCENTI DI SCUOLA PRIMARIA I materiali del corso (slide, rubric, normativa, esercitazioni laboratoriali sono accessibili esclusivamente ai docenti iscritti al corso su piattaforma SOFIA) Clicca qui per i materiali del corso …
In PBL
PBL E DIDATTICA PER COMPETENZE: TRA RIDUZIONE DEL DISAGIO E POTENZIAMENTO DEGLI STILI COGNITIVI
Poviglio 13-20-27 marzo 2018 (9 h in presenza e 16 ore di sperimentazione documentata) L’accesso al link può essere richiesto solo dagli iscritti al corso su piattaforma SOFIA 1. Valutazione autentica e laboratorio rubric 2. Project Based Learning: operazioni preliminari e ideazione del progetto 3. Project Based Learning: pianificazione, esecuzione e chiusura del progetto Clicca qui https://drive.google.com/open?id=1y79Rj29y9Qp_0dlQbpuKzf2MBC0jGQgN …