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Progetti

In PBL/ Progetti/ Secondaria secondo grado

Progetto “Costituzioniamo” classe 1D ITS “Einaudi” Correggio (RE) – Prof.ssa M. T. Lupinacci

Videoclip su alcuni articoli della Costituzione italiana realizzato dagli studenti della classe 1D Economico Giuridico dell’ITS “Luigi Einaudi” di Correggio (RE) coordinati dalla Prof.ssa Maria Teresa Lupinacci docente di Diritto. Progetto testo del video Progetto realizzazione videoclip Progetto pubblicizzazione      …

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In PBL/ Primaria/ Progetti

Progetto Festa di Primavera di Maria Teresa Sgueglia 8° Circolo Modena

Il compito di un insegnante non si limita alla trasmissione di conoscenze ma è quello più complesso di formare persone responsabili, autonome, capaci di stabilire relazioni equilibrate e che possiedano un buon livello di autostima. Lavorare in gruppo, con un progetto comune, offre agli studenti la possibilità di sviluppare queste competenze. Insegno in una scuola primaria di Modena discipline dell’area linguistica. Dopo aver seguito il corso di formazione sulla didattica per competenze con il Prof. Zecchi e il Prof. Menozzi…

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In PBL/ Primaria/ Progetti

“La misura di tutte le cose” IC Castelnovo né monti

I.C. Castelnovo ne’ Monti Classi V A e V B Plesso “La Pieve” Periodo : novembre –dicembre 2014 a.s. 2014/15 Ins . Campari L., Sassi L, Pighini C. , Ruffini S. (sostegno ) Nibali S. ( sostegno ) Descrizione del contesto/bisogno : Al rientro delle vacanze estive gli alunni portano a scuola fotografie di strumenti di MISURE , di indicazioni di MISURE, di eventi in cui le MISURE  fanno  la parte del protagonista.…

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In Progetti

Gentilezza aumentata in una classe 2.0 di Jenny Poletti Riz

Project Based Learning. Ancora un’espressione inglese. Termini tecnici in slang didattichese. Eppure le premesse sono semplici e, credo, condivisibili. Far lavorare i ragazzi anche a scuola su un progetto per un periodo di tempo prolungato, a partire da una domanda complessa, da una questione aperta o da un’esigenza pratica. Dalla necessità di trovare risposte scaturisce l’apprendimento. I ragazzi sono in gruppo, collaborano, trovano soluzioni ai problemi, ragionano e usano le tecnologie per costruire prodotti, per compiti i cui esiti finali…

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