In Infanzia/ PBL

Rubric nella scuola dell’infanzia – Prof.ssa Mirca Manelli – 8° Circolo Modena

La routine appello

Lavoro nella Scuola dell’Infanzia da quasi venti anni ma ancora oggi sento il bisogno di momenti formativi che arricchiscano il mio percorso personale e professionale. Credo che nel nostro lavoro non si smetta mai di imparare, pertanto ho desiderato sperimentare le indicazioni offerte dal corso di formazione sulla didattica per competenze con il Prof. Zecchi e il Prof. Menozzi, che ci hanno seguito in questo “viaggio”.

Per me, insegnante di Scuola dell’Infanzia, è stato molto interessante la costruzione delle rubric come strumento di valutazione delle competenze dei bambini soprattutto per quanto riguarda l’aspetto della loro autovalutazione.

L’attività si è svolta nella sezione tre anni formata da 25 bambini (15 maschi e 10 femmine).

La sezione è eterogenea per competenze individuali e modalità di apprendimento.

Le insegnanti titolari a tempo pieno sono due.

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